6 BLOG TERBAIK VERSI KU

Halooo para pembaca, saya akan memberikan 6 blog terbaik dari kelas XI SOS 1 menurut pendangan saya. Semua hlog tentunya bagus, tetapi juga memiliki kekurangan pula. Saya akan menilai blog dari kekreatifitasan dan cover.

Berikut 6 blog terbaik versi saya :

1. Angelie 

Saya memilih angelie sebagai peringat pertama. Karena angelie memiliki tema blog yang enak dilihat dan memiliki konten-konten yang menarik. Blog angelie ini enak dilihat dan enak untuk di baca. Kekurangnya hanya pada kekonsistenn konten yang dipost oleh angelie.

2. Christoper 

Saya memilih cristhoper sebagai peringkat ke-2. Saya telah melihat dan membaca dari blog christopher. Tampilan blognya sangat menarik dilihat fan semua jelas terlihat langsung ketika dibuka. Dan ia menampilkan widget yang harus ditaruh di blog. Tapi blog christoper ini memiliki kekurangan konten-konten.

3. Clarissa Vania 

Saya memilih clariss sebagai peringkat ke-3. Karena, tema atau tampilan yang diberikan sangat bagus simple teteapi jelas dan enak untuk dilihat, konten-kontenya pun menarik dan bermanfat, tetapi kurangnya konsentrasi terhadap konten-konten yang di post. 

4. Michelle wong 

Saya memilih michell wong sebagai peringkat ke-4, karena menurut pandangan dan penglihatan saya tampilan yang digunakan pada blog michelle itu menarik dan simple. Konten nya pun bermanfaat. Tetapi dalam hal kepastian dalam konten tidak maksimal. 

5. Triana octanti 

Saya memilih triana  sebagai peringkat ke-5, karena seperti yang 4 diatas tampilan atau tema yang simple dan jelas memudahkan pembaca untuk memcarai tulisan-tulisan lain. Tetapi konten tang ditulis tidak maksimal masih setengah-setengah. 

6. Andri Leonrd 

Saya memilih andri sebagai peringkat terakhir atau ke-6, karena tampilan yang kurang menarik dan konten yang tidah begitu menarik untuk dibaca. Tetapi tema yang di pakai sudah simpel dan memudahkan pembaca untuk mencari artikel lain.

Yaa itu lah 6 blog terbaik versi saya. Semoga bermanfaat. 

SOAL TEKS EKSPLANASI

1. Sebutkan dan jelaskan struktur teks eksplanasi !
2. Tuliskan langkah-langkah menulis teks eksplanasi !
3. Sebutkan cara menyunting teks eksplanasi !
4. Sebutkan cara menelaah kebahasaan teks eksplanasi !
5. Jelaskan struktur eksplanasi !

CARA MENGURUS KTP

Kartu Tanda Penduduk atau KTP adalah identitas paling utama yang harus dimiliki semua warga Negara Indonesia. Memiliki KTP diharuskan dan wajib bagi siapapun yang telah berumur 17 tahun keatas. Penting bagi kalian yang sedang menyiapkan pembuatan KTP untuk mengetahui prosedur yang ada dan syarat yang dibutuhkan untuk mengurus KTP. Berikut langkah-langkah yang harus dilakukan:

1. Siapkan segala identitas seperti kartu pelajar (jika ada), pas foto(biasanya ukuran 3×4 dan 3×3), akta lahir dan Kartu Keluarga.
2. Datangi sekretaris Rukun Tetangga (RT) tempat anda tinggal dan sampaikan permohonan anda untuk mengurus KTP sambil menyerahkan semua data.
3. Selanjutnya, data anda akan dicatat dan disertai formulir permohonan yang harus anda bawa.
4. Usai mendapat formulir dengan isian lengkap, serta tanda tangan dan stempel, anda bisa menuju Rukun Warga (RW) setempat.
5. Selanjutnya mintalah tanda tangan beserta stempel, hal ini juga berlaku selanjutnya di kantor kelurahan tempat tinggal anda.
6. Kemudian tahap selanjutnya adalah menunggu sesi foto dan rekam sidik jari di kantor Kecamatan.
7. Setelah anda melakukan antrian dan melakukan sesi foto, tunggulah paling lambat seminggu, KTP sudah siap untuk anada ambil.

Demikian 7 langkah praktis cara mengurus KTP, semoga bermanfaat bagi anda yang baru ingin mengurus KTP.

Tautan Link: https://dosenbahasa.com

Thankyou 

Suber foto dari :https://rossrightangle.wordpress.com

CINTA DI SMA

Namaku Vina Callista umurku baru 16 tahun, dan aku baru saja diterima di SMA KRISTEN KANAAN  di daerahku. Di pagi hari yang cerah aku berangakat ke sekolah, dengan mengendarai motorku. Ini adalah hari pertama masuk sekolah, dan di hari ini juga aku akan menjalani kegiatan  MOS (Masa Orientasi Siswa).

Setelah beberapa menit Pengumuman untuk semua siswa siswi baru segera berkumpul di lapangan sekolah, karena acara MOS akan segera dimulai. Suara pengumuman dari kakak panitia MOS “Ayo kita ke lapangan sekolah”. Disana pertama kalinya aku bertemu dengan Angelie, Michelle, Jennifer dan mereka mengajak aku untuk bergabung dengan mereka. “Oh ya sekarang kita berempat jadi sahabat ya?”  kata Jennifer dan kami bertiga pun hanya tersenyum.  “Sekarang tugas kalian meminta tanda tangan dari anggota OSIS dan juga guru dan staf SMA ini” perintah kakak OSIS.

Keesokan harinya kami sudah dibagi kelas. Aku berada di kelas 10 ips 1 dengan teman" ku yang lainya. Kami berempat pisah kelas, aku sekelas dangan michell dan jennifer sekelas dengan angelie. Bell masuk sekolah pun berbunyi. Akhirnya kami pun masuk ke kelas. Aku duduk di kursi belakang bagian tengah dan michell duduk persis disebelah ku.

Ketika kami sedang bercerita satu sama lain. Ada satu cowo dikelas kami yang meihat ke arah kami berdua. Cowo ini namanya Rudy entah kenapa dia selalu memperhatikan kami berdua enatah apa alasanya. Kami berdua pun merasa tidak nyaman dengan dia selalu melihat kearah kami berdua. Kami membicarakan dia " mong kenapa yah dia selalu meliaht kearah kita? " ucap saya. " entah mungkin dia suka kali sama kita heheheh " ucap michelle.

Suatu hari kelas kami ditugaskan untuk pergi ke gor sunter untuk menganbil nilai. Dan disaat itu pertama kalinya aku mulai berbicara dengan rudy. " Rud tolong jemput yahh nanti kita berangkat bareng ke gornya " ucap saya, " iyah nanti gw jemput " ucap rudy. Dan akhirnya kami berbincang" di atas motor. Kami membicarakan apapun yang terlintas di pikiran kami.

Mulai saat itu saya menghilangkan pandangan saya tetang dia. Ternyata di orang yang baik enak diajak ngobrol. Dan mulai hari itu kami mulai dekat satu sama lain. Keesokan harinya fi sekolah rudy bertanya kepada saya " vin kita duduk berdua aja yah? " , " yaudah terserah aja sih " ucap saya. Akhirnya kami selalu duduk berdua dan lebih mengenal satu sama lain.

Kami mulai semakin dekat satu sama lain. Ketika itu ada acara di sekolah hingga malam dan rudy menawarkan saya tumpangan. " vin mau pulang bareng ga?, udah malem juga ", " hmm boleh deh lagian juga udah malem ngga tau mau pulang naik apa " ucap saya

Mulai saat itu kami berdua mulai merasakan hal yang beda entah itu apa mungkin bisa jadi itu dinamakan cinta. Kami pun semakin fekat satu sama lain. Hingga pada suatu ketika rudy  menanyakan sesuatu hal, " vin mau ga jadi pacar gw ?" , dan di saat itu saya mulai merasa malu dan perasaan lainya , " hmm gimana yah mungkin belum saatnya kita pacaran, kita belom salaing kenal satu sama lain " ucap saya.

Lalu satu bulan pun berlalu dan kami masih saling dekat. Dan rudy pun kembali menanyakan " vin sekarang waktunya mungkin udah tepat, mau ga jafi pacar gw ?" , " hmm okehh kita jalain dulu yahh " ucap saya. Dan disaat itu lah kami mulai pacaran.

Kami sayang satu sama lain dan kami menjalain kisah cinta ini dengan baik hingga sekarang.

JAWABAN SOAL UTS BAHASA INDONESIA

1. Widget adalah sebuah blog yang dipagang pada web atau blog dengan mengunakan beberapa kode.

2. 5 widget yang wajib ada di dalam blog : 

A. Kotak pencarian => fungsinya mempercepat pencarian artikel dalam sebuah blog
B. Recent post => fungsinya untuk mempromosikan artikel baru kepada pembaca
C. Arsip blog => fungsinya digunakan untuk sarana dokumentasi semua artikel yang telah di tulis
D. Kategori atau label => untuk menggelompokan artikel secara otomatis berdasarkan kriteria yang telah di kelompokan
E. Popular post => untuk memberikan informasi mengenai topik apa saja yang paling banyak di lihat

3. Langkah-langkak memasang widget :
A. Buka blog anda lalu pilih tata letak dan pilih tamvaj widget
B. Setelah itu akan muncul tab baru dan pilih HTML/javascript makan akan muncul halaman konfigurasi HTML/javascript
C. Kemudian masukan kode HTML
D. Kemudian piluh simpan dan akan kembali ke halaman awal
E. Kemudian pilih simpan setelan

4. Mengganti template pada blog :
A. Login kesitus bloger
B. Pada dasbord bloger pilih blog yang akan anda ganti templatenya
C. Klik template
D. Pilih tobol sesuaikan
E. Pilih template yang tersedia
F. Dapat melakukan pengaturan tampilan pada menu disebelah kiri
G. Jika sudah cocok dengan template yang sudah cocok, klik terapkan ke blog

5. 3 kata kunci yang ada di dalam ceramah :
A. Kotbah
B. Pidato
C. Isu atau topik

PENGARUH POLA HIDUP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA 11 IPS SMAK KANAAN JAKARTA

BAB I
Pendahuluan 

1. 1 Latar Belakang 

Pola hidup yang sehat adalah upaya setiap orang yang ingin selalu sehat. Agar dapat mempertahankan hidup sehat agar tubuh terhindar dari berbagai macam penyakit. Jadi gaya hudup sehat dipengaruhi oleh dua hal pertam pola makam yang teretur dan istirahat yang teratur., karena keterbatasan waktu dan kemampuan penulis maka dibatasi dengan istirahat yang teratur.

Setiap orang membutuhkan istirahat, karena sudah melakukan aktivitas dari pagi hingga sore. Sama seperti pelajar yang mengikuti kegiatan sekolah. Dengan itu para siswa membutuhkan pola istirahat yang baik. Agar para pelajar dapat melakukan aktivitas diesok hari.

Belakangan ini pola istiraht yang dimiliki para pelajar tidak teratur. Hal itu sangat berdampak buruk bagi para pelajar. Karena pola istirahat dan tingkat konsentrasi pelajar sangat berhubungan, dengan pola istirahat yang tidak teratur akan menganggu kegiatan belajar di seklah. Banyak siswa yang tertidur pada saat guru menjelaskan hal itu akan merugikan pelajar karena adapat ketinggalan materu dan dapat mempengaruhi nilai

Penulis ingin meneliti materi pengaruh pola istirahat terhadap hasil belajar karena penulis ingin para siswa memahami dan memiliki pola istirahat yang teratur dan hal tersebut menarik diteliti. Metode yang ingin penulis gunakan ialah metode kualitatif.

1. 2 Rumusan Masalah

1. Bagaimana pengaruh pola hidup terhadap hasil belajar siswa SMAK Kanaan Jakarta 
2. Bagaimana pengaruh buruk pola hidup siswa terhadap hasil belajar siswa SMAK Kanaan Jakarta 

Bagaimana pengaruh baik pola hidup siswa  terhdap hasil belajar siswa SMAK Kanaan Jakarta

1. 3 Tujuan

1. Untuk mengetahui faktor-faktor yang mengatur pola hidup siswa SMAK KANAAN 
2. Untuk mengetahui pengaruh pola hidup siswa terhadap hasil belajar 
3. Untuk mengetahui apakah istirahat memiliki pengaruh positif atau negatif

1. 4 Manfaat

1. Agar berguna bagi referensi penelitian yang akan datang 
2. Agar pembaca dapat memiliki pandanfan terhadap pola hidup pembaca 
3. Agar penulis dan pembaca mempunyai kesadaran diri terhadap pola hidup yang dimiliki

BAB II

STUDI PUSTAKA 

2.1 PENGERTIAN ISTIRAHAT
Isttirahat adalah kegiatan manusia menghabiskan sepertiga dari waktu hidupnya dengan istirahat . Istirahat bukan saja karena kelelahan tetapi juga karena kebiasaan dan pola hidup.

Pengertian istirahat menurt para ahli :

•Menurut Perry dan Potter ( 2005 ) tidur adalah suatu keadaan yang berulang – ulang, perubahan status kesadaran yang terjadi selama periode tertentu.

•Menurut Guyton ( 1997 ) tidur adalah sebagai suatu keadaan bawah sadar dimana orang tersebut dapat dibangunkan dengan pemberian rangsang sensorik atau dengan rangsangan lainnya.

•Menurut Yolanda Amirta ( 2007 ), makna dasar tidur adalah suatu keadaan dimana otak dan pikiran serta tubuh diberi kesempatan untuk beristirahat.Tidur merupakan keadaan hilangnya kesadaran secara normal dan periodik (dr. L. Gunawan, 2001 hal 7).

•Robert MCK Nish, dalam bukunya “The Phylosophy of Sleep” mengemukakan tidur merupakan keadaan diantara hidup dan mati. Hidup diartikan sebagai keadaan aktif hewan dan fungsi intelektual, dan mati merupakan berhentinya seluruh keadaan tersebu

2.1.1 DAMPAK BURUK DARI ISTIRAHAT YANG TIDAK TERATUR

Aktivitas yang sibuk begitu menyita waktu, sehingga banyak orang cenderung kekurangan tidur. Padahal, efek kurang tidur membuat Anda mengantuk keesokan harinya, dan jadi kurang berkonsentrasi saat belajar. Banyak orang yang menganggap pola tidur yang tidak baik adalah hal yang sepele, pola tidur yang tidak baik dapat berdampak buruk bagi kesehatan.

Salah satu contoh pola tidur yang tidak baik adalah kurang tidur. Beberapa dampak buruk yang diakibatkan dari pola tidur yang tidak baik:

1. Para ahli mengungkapkan, kurang tidur akan membuat kemampuan motorik kita melambat dan kurang gesit. Akibatnya, kita jadi sering gugup, menabrak atau menumpahkan sesuatu. Hal itu disebabkan refleks kita berkurang dan otak kita kurang fokus sehingga kita jadi terlihat seperti orang ceroboh.

2. Tidur yang cukup dan berkualitas adalah bagian penting agar tubuh sehat. Karena pada saat tidur malam hari saatnya proses pemulihan sel dari dalam. Bila kurang tidur, otomatis daya tahan tubuh akan melemah. Tubuh akan mudah terserang virus yang ringan, flu dan batuk. Walaupun mengatur pola makan, tanpa diimbangi tidur yang teratur , daya tahan tubuh akan tetap melemah

3. Kebanyakan orang mengalami kulit pucat dan mata bengkak setelah beberapa malam kurang tidur. Keadaan tersebut benar karena kurang tidur yang tidak teratur dapat mengakibatkan kulit kusam, garis-garis halus pada wajah, dan lingkaran hitam di bawah mata. Bila tidak mendapatkan cukup tidur, tubuh akan melepaskan lebih banyak hormon stres atau kortisol.  Kurang tidur juga dapat menyebabkan tubuh lebih sedikit mengeluarkan hormon pertumbuhan. Ketika masih muda, hormon pertumbuhan manusia mendorong pertumbuhan.

2.1.2 POLA ISTIRAHAT YANG BAIK

1.TETAPKAN WAKTU TIDUR YANG TERATUR  Tidur pada waktu yang sama setiap hari. Cobalah untuk tidak melakukan rutinitas pada akhir pekan ketika tergoda untuk tidur sampai larut malam. Jika ingin mengubah waktu tidur Anda, membuat tubuh Anda menyesuaikan diri dengan membuat perubahan secara bertahap, seperti 15 menit sebelumnya.

2. BANGUN PADA WAKTU YANG SAMA
Jika mendapatkan cukup tidur, Anda harus bangun alami tanpa alarm. Jika memerlukan jam alarm untuk bangun pada waktu yang diinginkan, perlu mengaturnya sebelum tidur. Seperti tidur, cobalah untuk biasa bangun tepat waktu bahkan pada hari libur.

3.MELUNASKAN TIDUR YANG HILANG
 Jika perlu untuk melunaskan  jam tidur yanb hilang, memilih untuk tidur siang daripada tidur terlambat. Cara ini memungkinkan untuk melunasi utang tidur tanpa mengganggu waktu tidur-bangun alami Anda.

BAB III
METODE PENELITIAN

3.1 METODE PENELITIAN
Dalam karya ilimiah ini peneliti menggunakan penelitian mengunakan metode kuantitatif. Metode kuantitatif adalah cara penelitian pada jumah data yang sedang dikumpulkan. Data yang telah diperoleh akan dianalisis secara statistik/persentase dati hasil data yang diperoleh.

3.2 POPULASI DAN SAMPEL
Populasi ini adalah siswa kelas 11 SMAK KANAAN JAKARTA dan sample dai penelitian ini  adalah 10 orang siswa/i kelas 11 SMAK KANAAN JAKARTA.

3.3 METODE PENGUMPULAN DATA

• Angket adalah peneliti menggunakan metode angket dengan pertanyaan tertutup yang telah peneliti siapkan sebelumnya. Angjet terbagi menjadi 4, yaitu angket terbuka, tertutup, dan campuran.

• Angket Terbuka adalah angket yang menyediakan jawaban yang bisa dijawab bebas oleh para responden.

• Angket Semi Terbuka adalah jenis angket yang respondenya dapat memilih jawaban yang telah disediakan atau dapat menjawab sesuai keinginanya sendiri.

• Angket Kombinasi/campuran adalah jenis angket yang telah disesuaikan kemudian menjawab pertanyaan berikutnya dengan pertanyaan terbuka.

• Angket Tertutup adalah jenis angket yang menyediakan jawaban terbatas hanya sesuai keinginan peneliti.

Anget ini peneliti buat untuk melengkapi data-data di proposal peneliti.

3.4 DESAIN PENELITIAN

•  Pertanyaan-pertanyaan angket

1. Bagaimana pola jam tidur anda ?
2. Berapa rata-rata jam tidur anda dalam 1 minggu ?
3. Seberapa seringkah anda tidur lewt dari jam 11 malam ?
4. Apa yang anda rasakan terhadap pola tidur anda pada saat proses belajar ?
5. Apakah anda merasa puas dengan pola tidur anda terhadap hasil belajar anda ?

RESEP MEMBUAT ES BUAH ALA VINA

BAHAN-BAHAN :

1. Semangka merah 100gr, potong dadu
2. Nanas segar 100gr, potong segitiga kecil
3. Melon segar 100gr, buat bulatan sebesar kelereng
4. Pepaya segar 100gr, potong dadu
5. Anggur segar 100gr, belah dua
6. Es serut sebanyak 500gr
7. Air sekitar 1 liter
8. Sirup vanilla 5 sdm 
9. Susu kental manis putih 100 ml

CARA MEMBUAT :

1. Siapkan mangkuk saji atau gelas untuk menyajikanya
2. Pastikan buah-buah di potong sesuai diatas sebelum dimasukan ke dalam mangkuk
3. Masukan semua buah-buahan yang telah dipotong kedalam mangkuk saji. Pastikan setiap mangkuk terisi dengan beragam buah-buhan diatas
4. Sediakan mangkuk atau wadah yang berbeda untuk mencampurkan air dengan susuk kental manis. Pastikan rasa manis pada campuran sudah pas
5. Tuangkan susu tersebut kedalam mangkuk yang sudah di isi buah-buahan tadi. Aduk-aduk sampai semuanya tercampur dengan rata
6. Terakhir masukan es yang telah diserut masukan mangkuk saji lalu tuangkan sirup diatas es serut tersebut
7. Es buah siap disajikan

Selamat mencoba guys 

Sumber gambar : http://www.bukuresep.net

BEBERAPA METODE PERHITUANGAN PENDAPATAN NASIONAL

PENDAPATAN NASIONAL :
Ukuran dari nilai barang dan jasa yang dihasilkan suatu negara dalam waktu tertentu, biasanya dalam waktu 1 tahun dan dinyatakan dalam satuan uang.

METODE PERHITUNGAN PENDAPTAN NASIONAL :

1. Metode Pendekatan Produksi -> dilihat dari data pertanian, peternakan, kehutanan, perikanan, pertambahang, penggalian, industri manufaktur, air bersih, gas, listrik, bangunan, pedagang, hotel, restoran, pengangkutan, komunikasi, keuangan, persewaan, jasa perusahaan, dan jasa-jasa

2. Metode Pendekatan Pendapatan -> rumusnya
                      ( Y= W+i+R+P )
 keterangan :
Y: Pendapatan Nasional
W: Wage / upah
i : Interen / laba
R: Rent / sewa
P: Profite / keuntungan

3. Metode Pendekatan Pengeluaran -> rumusnya                              ( Y=C+I+G+(X-M) )

keterangan :
Y: Pendapatan Nasional
C: Kinsumsi
I : Investasi
G: Govermen / Pemerintahan
X: Ekspor
M: Impor

Itulah beberapa metode perhitungan pendapatan nasional. Semoga berguna 

Sumber gambar : http://falah-kharisma.blogspot.co.id

MEMBAHAS AKUTANSI

AKUTANSI :
Proses mengidentifikasi, mengukur dan melaporkan informasi ekonomi yang memungkinkan pengambilan keputusan dan penilaian yang jelas serta tidak membingungkan oleh pengguna nya

PROSES AKUTANSI :
1. Kegiatan perusahaan organisasi
2. Proses akuntan
3. Informasi akutansi ( membuat laporan )
4. Pengambilan keputusan oleh pengguna informasi

SIKLUS AKUTANSI :
Transaksi -> Laporan/catatan -> Membuat laporan perubahan modal

PEMAKAI INFORMASI AKUTANSI :
1. Interen
2. Eksteren -> investor, kreditor, pemerintah, karyawan, dan masyarakat.

BIDANG-BIDANG AKUTANSI :
1. Akutansi keuangan
2. Akutansi manajemen
3. Akutansi biaya
4. Akutansi pemeriksa ( auditing )
5. Akutansi anggaran
6. Akutansi pemerintah
7. Akutansi perpajakan
8. Akutansi pendidikan

PRINSIP-PRINSIP AKUTANSI :
1. Prinsip etintas ekonomi
2. Prinsip periode akutansi
3. Prinsip satuan moneter
4. Prinsip biaya historis
5. Prinsip kesinambungan usaha
6. Prinsip pengungkapan penuh
7. Prinsip pengungkapan pendapat
8. Prinsip mempertemukan
9. Prinsip  konsistensi
10. Prinsip materialitas

PROFESI-PROFESI AKUTAN :
1. Akutan internal
2. Akutan publik
3. Akutan pemerintah
4. Akutan pendidikan

Semoga bermanfaat 

Sumber gambar :https://m.toplintas.com

IDOLA SAYA

Saya mengidolakan seorang wanita yang tangguh sekali yauitu mama saya sendiri. Pasti kalian bertanya-tanya kenapa harus mama lu kenapa ga orang lian kan masih banyak artis atau aktor cantik dan ganteng di luar sana kenapa harus mama lu?.

Yaa karena menurut saya seorang ibu itu jauh lebih cantik keren kece dari pada artis atau penyanyi diluar sana . Kenapa saya bilang begitu  karena pengorbanan seorang ibu tidak akan bisa digantikan dengan apa pun.

Mereka rela mengorbankan tenaganya untuk membawa kita kemana pun dia pergi selama 9 bulan. Walaupun mereka cape tapi mereka tetap setia membawa dan mejaga kita di dalam tibuhnya. Mereka menarukan nyawa mereka untuk melahirkan kita. Mereka berjuang agar kita tetap hidup.

Setelah kita lahir mereka berjuang keras banting tulang buat menghidupkan kita. Jadi sayangi lah ibu kalian mulai sekarang. Jangan siasiain kesempatan yang ada selagi mama kalian masih ada.

Itu lah kenapa saya lebih memilih ngeidolakan mama saya daripada artis atau penyanyi terkenal diluar sana.

Love you mom 😍😍

Sampai sini dulu yahh cerita dari saya, terus ikutin blog saya yahh . Makasihh 

Cara Membuat " BOLBI" Bola Ubi Kopong

Bahan-Bahannya :
1. 325 g ubi cilembu
2. 100 g tepung tapioka
3. 1/2 sdt garam
4. 75 g gula halus
5. 1/2 sdt baking powder
6. Air secukupnya

Cara Membuatnya :
1. Kukus ubi tersebut hinga mudah untuk di haluskan
2. Campurkan semua bahan yang telah disiapakn kedalam satu wadah
3. Aduk-aduk hingga rata setelah rata uleni sampai bisa dibentuk bulat-bulat
4. Masukan adonan ke dalam wajan yang berisikan minyak yang masih dingin.
5. Nyalakan api kecil tunggu hingga minyak panas
6. Setelah minyak panas balik-balik saat ubi sudah berkulit
7. Setelah itu putar-putar dengan sodet sambil ditekan-tekan agar menjadi kopong dan membesar tekan hingga matang. Gunakan api kecil agar bola ubi sempurna dan tidak kempes pada saat sudah dingin

Selamat mencoba , semoga berhasil 

Sumber gambar :pergikuliner.com

Bahasa Indonesia

SOAL BAHASA INDONESIA ( kel jeel )

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2

Hadirin yang saya hormati, dalam kesempatan ini saya akan membahas "Perlunya Keseimbangan antara Kebutuhan Jasmani dan Rohani." (1) Manusia terdiri atas jasmani dan rohani. (2) Jika keduanya berpisah, seseorang tidak dikatakan manusia hidup lagi. (3) Baik jasmani maupun rohani keduanya membutuhkan makanan dan keduanya akan merasakan sakit dan sehat. (4) Makanan jasmani hendaknya sesuai dengan sifat jasmani itu sendiri yaitu bersifat fisik atau materi, sedangkan makanan rohani yaitu spiritual atau mental. (5) Oleh karena itu, perlu adanya keseimbangan antara kebutuhan jasmani dan rohani.
1. Isu di dalam cuplikan tersebut dinyatakan dalam kalimat nomor ....
         a. 1
         b. 2
         c. 3
         d. 4
         e. 5
JAWABAN : A
2. Kata-kata persuasif terdapat dalam kalimat nomor ....
         a. 1
         b. 2
         c. 3
         d. 4
         e. 5

JAWABAN : D

Dalam rangka memperingati hari ulang tahun sekolah, OSIS di sekolah menggalakkan kegiatan GDN. Kegiatan ini dapat dilaksanakan melalui Paskibra, PKS, dan PMR. Sekolah mengawali kegiatan tersebut dengan ceramah.
3. Kalimat pembuka ceramah yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….

  a.   Dalam rangka menggalakan Gerakan Disiplin Nasional, maka OSIS                            diharapkan dapat melaksanakan melalui kegiatan Paskibra, PMR, atau PKS.
  b.   Untuk mengawali kegiatan ulang tahun sekolah, maka OSIS dapat memulai                kegiatannya dan memasyarakatkan Gerakan Disiplin Nasional melalui Plang              Merah Remaja.
  c.   Gerakan Disiplin Nasional bukan hanya milik rakyat awam saja, melainkan                  juga utnuk pelajar.
  d.   Dalam seramah ini, top[ik yang akan kita bahas, yaitu masalah GDN yang                  dapat dilaksanakan oleh OSIS melalui Paskibra, PKS, dan PMR.
  e.   Kegiatan ceramah kali ini kita isi dengan menggalakkan GDN atau OSIS.

JAWABAN : B

Pukul 08.00 pagi, kami menghadiri suatu pertemuan. Dalam pertemuan itu, A memberikan ceramah selama dua jam. Para pendengar tertib dan sekali-sekali tertawa. Pada pukul 10.30, B memberikan cermah. Pendengarnya banyak yang mengantuk dan ada beberapa orang yang meninggalkan ruangan.
4.Kegiatan ceramah kali ini kita isi dengan menggalakkan GDN atau OSIS.
      Situasi seperti dalam ilustrasi tersebut terjadi karena ……

a.      Waktu A berceramah, hari masih pagi
b.      Waktu B berceramah, hari sudah siang
c.      Ceramah A diselingi lelucon
d.      Dalam ceramahnya, B tidak dapat melucu
e.      Cara A berceramah lebih menarik daripada cara B

JAWABAN : E

5. Kalimat pembuka ceramah yang sesuai sebagai ketua karang taruna adalah...

a. Yang terhormat ibu, bapak, dan adik-adik, semoga kita senantiasa dalam                         lindungan Yang Maha Pengasih.
b. Saudara-Saudara, pada kesempatan ini, izinkanlah saya mengemukakan                         beberapa hal mengenai isu terkini.
c. Teman-teman, silakan melaksanakan tugas masing-masing sesuai dengan                       pembagian tadi.
d. Baiklah, akan segera kita bahas permasalahan yang ada hubungannya dengan                 isu terkini.
e. Bapak-bapak, Ibu-ibu, dan hadirin yang terhormat, nantikan acara yang akan s              segera dilaksanakan.

JAWABAN : A

6. Pukul 08.00 pagi, kami menghadiri suatu pertemuan. Dalam pertemuan itu, A memberikan ceramah selama dua jam. Para pendengar tertib dan sekali-sekali tertawa. Pada pukul 10.30, B memberikan ceramah. Pendengarnya banyak yang mengantuk dan ada beberapa orang yang meninggalkan ruangan.Kutipan tersebut adalah penutup ceramah tentang kerja bakti. Kalimat yang cocok sebagai pembuka isi
ceramah tersebut adalah...

a.   Lingkungan bersih, warganya masyhur
b.   Lingkungan yang teratur, tanda warganya rajin.
c.   Lingkungan bersih, mengajak warganya sadar.
d.   Lingkungan ditata baik, menjadi tugas pemerintah.
e.    Lingkungan bersih, teratur, melukiskan kepribadian warganya.

JAWABAN : E

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan 7 dan 8.
         
          Hadiri yang saya hormati.
          Assalamualaikum Wr. Wb,
          Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingatkan hari Sumpah Pemuda. Ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda pada 28 Oktober 1928 adalah bertanah air satu, tanah air indonesia; berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.

7. Topik pidato tersebut adalah ...

a.   peringatan Sumpah Pemuda
b.   mengenang ikrar para pemuda tahun masa lampau
c.   merenungkan ikrar Sumpah Pemuda
d.   pernyataan ikrar pemuda terjadi pada tahun 1928
e.    bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa satu

JAWABAN : A

8. Kalimat yang bersifat persuasif dalam cuplikan tersebut adalah ..

a.     Hadirin yang saya hormati
b.     Mari kita renungkan kembali makna Sumpah Pemuda
c.      Puji dan syukur kita panjatkan
d.     Pernyataan ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda
e.      Hari ini kita berkumpul untuk memperingati hari bersejarah

JAWABAN : B

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10

        (1)Hadirin yang bahagia. (2)Seperti yang kita ketahui,pantai senggigi sebagai aset daerah memiliki ciri khas sendiri, yaitu teluknya yang indah. (3)Pantai ini juga airnya bening dan pasirnya putih serta di kelilingi pengunungan dengan bukit yang menghijau. (4)Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan ini termasuk jenis yang langka di dunia, khususnya terumbu karang biru (blue coral). (5)Oleh sebab itu aset yang tidak ternilai harganya ini hendaknya kita jaga dan lestarikan agar dapat diwaris-kan kepada generasi mendatang.

9. Cuplikan ceramah tersebut menjelaskan...

a. Pelestarian dan mengembangkan pantai Senggigi.
b. Pantai Senggigi merupakan aset wisata di Pulau Lombok.
c. Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan pantai Senggigi.
d. Prospek pengembangan objek wisata pantai Senggigi di Pulau Lombok.
e. Pantai Senggigi, objek wisata pantai di Pulau Lombok.

JAWABAN : B

10. Kalimat yang menyatakan penyebab ditunjukan nomor...

a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

e. (5)

JAWABAN : B
 
Sumber dari: http://gabythiola.blogspot.co.id/2017/07/soal-bahasa-indonesia-kel-jeel.html?m=1

PENGERTIAN TEKS CERAMAH DAN BAGIAN-BAGIANNYA

TEKS CERAMAH :
Penyampaian informasi secara lisan kepada khalayak. Informasi-informasi itu sifatnya memperluas wawasan dan menambah ilmu pengetahuan. Ceramah sering disampaikan dengan pidato, walaupun sebenarnya keduanya tetep berbeda. Pidato lebih terfokus pada ajakan sedangkan cermah lebih terfokus pada penyampaian informasi tertentu.

BAGIAN-BAGIAN CERAMAH :
1. Pengenalan Isi
Deskripsi mengenai topik yang akan dibahas atau gambaran permasalahan umum.
2. Rangkaian Argumen
Penyampaian pendapat dan faktor yang menjelaskan isu tertentu.
3. Penegasan Kembali
Menyatakan simpulan, rangkuman, penguatan, dan saran.

Terima kasih telah membaca blog saya. Semoga menambah oengetahuan kalian yahh 😉😉

MATERI BAHASA INDONESIA PERTAMA DI KELAS 11

EMPAT KETERAMPILAN BERBAHASA :
1. Mendengarkan ( Menyimak )
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis

CARA MENYIMAK POKOK-POKOK BAHASAN  :
1. Terhindar dari gangguan-gangguan orang sekitar
2. Fokus
3. Mental yang kuat

JENIS-JENIS SASTRA :
1. Drama
2. Cerpen

UNSUR-UNSUR SASTRA :
1. Intrinsik
a. Tema, ide pokok cerita tersebut
b. Tokoh, pelaku atau orang yang terlibat dalam cerita atau drama tersebut.
c. Penokohan, sifat atau karakter dari tokoh yang ada dalam cerita, misalnya antagonis, prontagonis, dan tirtagonis.
d. Latar, dibagi menjadi 3 yaitu, latar tempat, latar waktu, dan suasana.
e. Sudut pandang, merupakan sudut pandang penulis cerita atau sutradara.
f. Amanat, merupakan penyampaian pesan secara tersirat maupun tersurat.

2. Ekstrinsik
a. Latar belakang pengarang
b. Kehidupan sosial

Semoga dengan kalian membaca ini menambah pengetahuan kalian yahh 

Sumber gambar :https://www.vilondo.com/bali-travel-guide/who-else-wants-to-speak-bahasa-indonesia

PEMBAHASAN TEKS ANEKDOT

PENGERTIN TEKS ANEKDOT :
Teks Anekdot adalah sebuag karangan cerita atau kisah yang berdasarkan pengalaman hidup seseorang yang ditulis secada singat,pendek, dan lucu tentang berbagai topik seperti pendidikan, politik, hukum, sindiran, kritikan, dll.

CIRI-CIRI TEKS ANEKDOT :
1. Humor dan Lelucon, teks ini berisikan kisah-kisah lucu atau bualan.
2. Bersifat Menggelitik, teks ini akan membuat pembacanya merasa terhibur dengan kelucuan yang ada dalam teks.
3. Bersifat menyindir
4. Bisa jadi mengenai orang penting
5. Memiliki tujuan tertentu
6. Kisah cerita yang disajikan hampir menyerupai doangeng
7. Menceritakan tentang karakter hewan dan manusia sering terhubung secara umum dan realistis

STRUKTUR TEKS ANEKDOT  :
1. Abstraksi, terletak pada awal paragraf, pada bagian ini berisikan gambaran awal tentang isi dari teks.
2. Orientasi, berisikan awal mula, latar belakang terjadinya pristiwa.
3. Event, berisikan rangkaian pristiwa yang terjadi dalam teks.
4. Krisis, bagian ini berisikan tentang pemunculan permasalahan yang terjadi dalam teks anekdot.
5. Reaksi, berisikan langkah penyelesaian masalah yang timbul dalam krisi.
6. Koda, akan muncul perubahan yang terjadi pada tokoh dalam teks.
7. Re-orientasi, bagian akhir dari teks sekaligus sebagai penutup dari teks itu sendiri.

TUJUAN TEKS ANEKDOT :
1. Untuk membangkitkan tawa bagi pembacanya.
2. Sebagai sarana penghibur.
3. Sebagai sarana pengkritik.

KAIDAH TEKS ANEKDOT :
1. Menggunakan kata keterangan waktu lampau.
2. Menggunakan kata penghubung.
3. Terdapat penggunaan kata kerja
4. Urutan pristiwa berdasarkan waktu
5. Menggunakan jenis pertanyaan retorik, yaitu kaliamat pertanyaan yang tidak mengharuskan untuk dijawab.

Sunber gambar : webmateri.com

Mengenl Tentang Vina Callista

Nama saya Vina Callista, biasa orang manggil saya Vina. Saya lahir di Jakarta, 11 Agustus 2001. Saya anak ke-2 dari 3 bersaudara. Saya sekolah di SMA Kristen Kanaan. Umur saya sekarang 16 tahun. Saya duduk di kelas 11 iis 1. 

Hobby saya itu nonton film. Saya punya cita-cita punya satu perusahaan besar dan terkenal. Saya itu orangnya keras kepala tapi bisa dibilangin dengan cara yang baik. Saya paling ga suka di bentak orang walaupun saya salah. Saya kadang lebih milih kata orang lain ketimbang kata hati saya sendiri.

Semoga yang baca bisa lebih mengenal saya yah 😊😊